Terá início neste sábado (1º), no IFMG ? Campus Formiga, das 7h às 12h, o primeiro curso de Capacitação e Formação Continuada de Professores da Educação Básica Renafor para a rede pública da cidade. O curso terá carga horária de 120 horas e emissão de certificado. Foram ofertadas 30 vagas para este curso.
O curso intitulado ?Metodologias e Estratégias para a Sala de Aula de Matemática? é coordenado pela professora Maria Elizabeth de Gouvêa, tem a colaboração do professor Patrick Santos de Oliveira e a formadores será feita por seis professores do quadro efetivo de docentes do Campus.
O projeto tem como propósito promover a formação continuada de professores de todos os anos dos Ensinos Fundamental e Médio da rede pública de ensino, contribuindo para elevar a qualidade do ensino e da aprendizagem em Matemática. Também visa propiciar um ambiente acolhedor em que os participantes possam trocar experiências e discutir problemas do cotidiano das salas de aula.
As disciplinas deste curso serão: ?Desenvolvendo o pensamento geométrico através de materiais manipulativos?; ?Tecnologia na educação: construção de objetos de aprendizagem?; ?análise combinatória sem fórmulas (ou quase…)?; ?O papel da avaliação no processo ensino-aprendizagem?; e ?Modelagem Matemática no Ensino?.
Os outros encontros serão nos dias 15 e 29 de setembro; 6, 20 e 27 de outubro; 10 e 24 de novembro; 01 e 08 de dezembro; 02 e 16 e 23 de fevereiro de 2013; 02, 09 e 16 de março de 2013.
Também será ofertado aos professores da rede pública, em breve, o curso de ?Atendimento Educacional Especializado (AEE): Excluindo diferenças e elevando a qualidade do ensino com o uso de Tecnologias Computacionais?, coordenado pelo professor Carlos Bernardes Rosa Júnior. Os interessados podem entrar em contato com o setor de Extensão do Campus para mais informações.
Renafor
A Rede Nacional de Formação Continuada (Renafor) foi criada em 2009 com o objetivo de resgatar a importância do docente no processo educativo da escola e de sua valorização profissional, traduzido em políticas permanentes de estímulo à profissionalização, à formação continuada, melhorias das condições de remuneração, entre outros.
