Mais de 3 mil pessoas, entre professores, estudantes, gestores e outros profissionais da área de saúde, já se inscreveram para participar do 49º Congresso Brasileiro de Educação Médica (Cobem), de 12 a 15 de novembro, no campus Pampulha da UFMG. A organização também espera a presença do Ministro da Saúde, Alexandre Padilha. Com o tema ?Educação Médica: o desafio de integrar, humanizar e avaliar?, o evento é realizado pela primeira vez em Belo Horizonte, dentro das comemorações do Centenário da Faculdade de Medicina da UFMG.
De acordo com a presidente da comissão científica do Cobem, professora Eliane Dias Gontijo, o destaque da programação é a integração das diversas atividades científicas e o eixo transversal de cultura e humanidades, com enfoques em saúde, educação, solidariedade, responsabilidade e compromisso social. Um exemplo são as várias sessões de cinema comentado que vão ocorrer durante o congresso. ?Queremos que o debate vá além do tradicional caráter técnico-científico?, afirma. Além disso, estão programadas apresentações de bandas e espetáculos de dança.
Outro destaque são os cursos pré-congresso, que ocorrem nos dias 10 e 11 de novembro, na Faculdade de Medicina da UFMG. Entre os 19 cursos oferecidos estão o Esme (Essencial Skills in Medical Education ? Habilidades Essenciais em Educação Médica), cursos de avaliação de conteúdos teóricos e habilidades clínicas e de formação docente, direcionados aos professores. Para os alunos estão programados cursos sobre mercado de trabalho, formação política e comunicação de más notícias a pacientes.
As discussões do congresso foram estruturadas em quatro eixos temáticos: formação profissional do médico, estratégias educacionais na formação médica, desenvolvimento e valorização do aluno e processos de avaliação na escola médica.
Residência e estágios
Dentre os temas que chamam atenção está uma reflexão sobre o processo de implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para a graduação em medicina, dez anos após sua aprovação. Temas polêmicos como a residência médica e a Lei de Estágios serão discutidos em um dos dez fóruns do Cobem. Outro destaque é a participação de diretores de dez cursos de medicina de países vizinhos, do Mercosul e da Comunidade Andina, em uma discussão sobre educação médica na América latina, patrocinada pela Organização Panamericana de Saúde (OPAS) .
Segundo a professora Eliane Dias Gontijo, uma das preocupações que perpassam essas discussões é o aprimoramento da formação do professor, por meio de técnicas e estratégias de ensino. ?Ser um bom profissional nem sempre se traduz em ser um bom professor?, comenta. ?Queremos debater também as diferentes estratégias que os professores têm de estimular seus alunos, com novas metodologias de ensino ou novas formas de avaliação, na expectativa de que o aprimoramento da educação médica traga, como consequência, a melhoria da atenção à saúde da população?. Mais informações pelo site www.cobem2011.com.br
