Os acadêmicos que estavam no 9º período do curso de fisioterapia no primeiro semestre deste ano desenvolveram, no mês de julho, uma semana de projetos de extensão junto à comunidade de Formiga e também da região, em cada área de estágio supervisionado.
De acordo com o coordenador do curso, André Carvalho Costa, os estagiários estiveram em diversas instituições e também na Clifor (Clínica Escola de Saúde do Unifor-MG), onde realizaram atividades voltadas para as diversas áreas de atuação da fisioterapia.
Para colocarem em prática os projetos de extensão, os alunos visitaram uma empresa em Córrego Fundo; o Asilo São Francisco de Assis; a Unidade Básica de Saúde (UBS) do Bairro Água Vermelha; o Clube Esperança 3ª Idade de Formiga, localizado no bairro Areias Brancas, e a Fazenda Laboratório do Unifor-MG, onde desenvolveram o projeto ?Amigos da Equoterapia? que faz parte do estágio supervisionado em Disfunções Neuromotoras.
Na Clifor, os acadêmicos também promoveram diversas atividades (palestras educativas, dinâmica em grupo e exercícios físicos específicos) relacionadas ao estágio de Fisioterapia Cardiorrespiratória I.
?Esses projetos proporcionam o desenvolvimento de várias habilidades e competências dos alunos, principalmente no que diz respeito à vivência da prática profissional?, salientou o coordenador do curso de Fisioterapia.
Projeto de extensão
As atividades do estágio supervisionado em Saúde Coletiva I, por meio do projeto de extensão ?Fisioterapia na Comunidade?, foram realizadas no Clube Esperança 3ª Idade de Formiga, com palestra sobre o tema ?Doenças musculoesqueléticas relacionadas com a terceira idade, como prevenir??, ministrada pelos alunos, sob a supervisão do Prof. Diequison Rite da Cunha. As atividades se resumiram em avaliação dos sinais vitais iniciais dos pacientes, práticas corporais coletivas e avaliação dos sinais vitais finais.
A principal finalidade do projeto é promover a saúde coletiva dos participantes. ?Os alunos têm uma oportunidade ímpar, uma vez que o mercado está aberto para projetos de saúde coletiva. Eles adquirem experiência para elaborar e desenvolver ações com grupos específicos e, nesse caso, os idosos. Para essa população, as atividades procuram promover e estimular uma melhor funcionalidade, autonomia e independência. Quando esses acadêmicos ingressarem no mercado de trabalho, estarão aptos para desenvolver e executar projetos em diversas áreas da saúde coletiva?, ressaltou o Prof. Diequison Rite da Cunha.
Para a presidente do Clube Esperança 3ª Idade, Ana Maria Luiza de Almeida, o projeto é essencial para o grupo. ?A terceira idade precisa muito, intensivamente, dessa assistência, porque é uma parte da vida que a gente necessita de exercícios para o dia a dia. É a primeira vez que ganhamos de bom grado uma assistência dessas e nós gostaríamos que o UNIFOR-MG continuasse com esse projeto e também seria ótimo se conseguíssemos com o pessoal de Educação Física para fazer a ginástica, entre outras atividades?, comentou.
Um projeto semelhante a esse também é desenvolvido pelos alunos do curso de Fisioterapia na Casa Lar, que abriga internos com problemas mentais, no Programa de Saúde da Família (PSF) do Bairro Bela Vista e na Asadef (Associação dos Deficientes Físicos de Formiga) junto a um grupo de diabéticos e hipertensos.
Atendimentos na Clifor
Com a mudança na grade curricular do curso de fisioterapia, os pacientes que estão em tratamento na Clifor têm a oportunidade de continuarem seus atendimentos ao longo de todo o ano. Além disso, com o desenvolvimento dos projetos e novas abordagens terapêuticas, é possível captar um número maior de pacientes que necessitam da fisioterapia.
?As áreas disponibilizadas pelo curso de fisioterapia no primeiro semestre de 2014 foram: Disfunções Neuromotoras I (adulto e pediatria); Fisioterapia Cardiorrespiratória I, Fisioterapia Traumatológica, Ortopédica, Reumatológica e Hidroterapêutica I; Fisioterapia Dermato-funcional e Masto/Uroginecologia I e a Saúde Coletiva I. Todas essas áreas terão continuidade no segundo semestre e os pacientes que, por ventura, necessitam de um tratamento mais prolongado, poderão dar sequência sem prejudicar sua evolução. É importante ressaltar que a Instituição dá o suporte necessário (infraestrutura completa, equipamentos modernos, limpeza adequada e supervisores de estágio com alta qualificação profissional) para a clínica prestar um serviço de excelência à população de Formiga e região?, destacou o coordenador do curso, Prof. Ms. André Carvalho Costa.
Ainda segundo o coordenador, frente a essas vantagens que o curso de Fisioterapia do Unifor-MG oferece, os acadêmicos se tornam extremamente capacitados para ingressarem no mercado de trabalho e obterem sucesso nas diversas áreas de atuação da fisioterapia.
